GS通信vol.19 『啐啄同時』

生徒さんとの関係性は、はじめの出会いから

授業における問答まで終始、啐啄同時である

事がWIN-WINの秘訣だと考えています。

(啐啄同時そったくどうじ～ひなが殻を破る

瞬間に親鳥が外からその手伝いをすること)

少しでも成績をUPさせたい！

一段上の志望校に向けて頑張りたい！

もしかたらこの塾なら、この先生となら上手

く行くんじゃないか！

その気持ちさえ持ってきて下されば大歓迎。

私にはやる気のないお子さんをやる気にさせ

る術も情熱も持ち合わせておりません。

小さな灯(ともしび)でいいから、やる気だけ

は持ってきてください。

そこからは私の仕事！

生徒さんに応じて一番学力が伸びるであろう

ストレッチゾーンをしっかりと見極める。

出来る限り自分の頭を使って考えてもらう。

後一押しのところまできたらポイントを的確

に伝える。

小さな灯をやがて大きな炎へとすべくありっ

たけの情熱を注ぎ込む！

定期テストや外部模試で大きく成績UPした時

に生徒さんが見せてくれる、『どや顔!!!』

これが塾講師の一番の御馳走です！